Memoria Anual 2023

En el año 2023, la Asociación Civil El Palomar profundiza su trabajo de educación inclusiva, sumando instituciones del interior del país y ampliando su alcance en formación, talleres y concientización.

Durante todo el año se realizó el acompañamiento y asesoramiento a las siguientes instituciones educativas:

• Colegio Sagrado Corazón de Paso Carrasco, Canelones
• Liceo Eureka de Pinamar, Canelones
• Colegio Imagínate de Montevideo
• Colegio Adoratrices de Montevideo
• Caracol Veloz de Montevideo
• Colegio Sagrada Familia de San José de Mayo
• Colegio San José de Rocha
• Colegio del Carmen de Carmelo
• Liceo Francisco de Paysandú

El proceso de asesoramiento se centró principalmente en el nivel Secundaria. Se sostuvo el número de aproximadamente 45 alumnos/as acompañados/as, con estudiantes en todos los niveles, desde nivel 4 de inicial hasta 8.º de secundaria. Se sumaron tres colegios del interior con visitas presenciales durante el año.

El trabajo con los y las acompañantes pedagógicos/as fue un eje central del año: comprender el rol, sus implicancias y expectativas, resultó de tremenda importancia, llevando también a un intenso acompañamiento familiar.

En cuanto al equipo técnico, se incorporó la Psicopedagoga Laura Villalba, quien intervino en varios casos de discapacidad severa.

Talleres y cursos realizados durante el año:

• ONU Uruguay: taller de concientización y comunicación accesible para todas las agencias — 25 personas presenciales.
• Acompañante Pedagógico (Zoom): para todo el país — aprox. 45 participantes.
• Colegio Sagrada Familia (San José): Educación Inclusiva para 50 docentes de primaria e inicial.
• Liceo Eureka: Educación Inclusiva para 10 docentes.
• Colegio del Carmen (Carmelo): Danza Accesible para docentes, orientado a la participación plena de la alumna en silla de ruedas.
• Tala, Canelones: taller abierto de concientización e introducción a la educación inclusiva — aprox. 60 personas.
• Liceo Eureka (7.º grado): concientización sobre discapacidad basado en la vivencia de su compañera.
• Supermercados El Dorado (2 talleres): concientización para 25 colaboradores sobre atención a clientes con discapacidad.
• Animadores Adoratrices: capacitación mensual durante todo el año.
• Facultad de Química (UdelaR): dos talleres donde alumnos/as del PAED experimentaron en un laboratorio universitario accesible.

La CADI mantuvo su integración y trabajo sostenido con reuniones mensuales y trabajo diario en el grupo de WhatsApp. Es el mayor y único respaldo de sostén, apoyo y consulta constante para el equipo PAED.

• Redes sociales: activas durante todo el año, con la colaboración voluntaria de Mathias en diseño gráfico y videos.
• Revista SEA: salida bimensual sobre la temática de inclusión.
• Newsletter: salidas trimestrales sostenidas durante todo el año.

• Donaciones Especiales (Ley N.º 19996): aprobación del 50% del presupuesto presentado (un semestre de gastos del Programa PAED).
• Cena solidaria "Dueto": en el restaurante Dueto de Ciudad Vieja.
• Rifa solidaria realizada a fin de año.
• 5K Club Enfoque: parte de la recaudación destinada a El Palomar.
• Colegio British: jornada de concientización y recaudación de fondos.
• Club Old Boys y Club Old Christians: partido de rugby con fines de concientización y recaudatorios.
• Donaciones de personas físicas.
• Programa Valor Compartido (ANCAP): donación de 100 litros de nafta otorgada.

• Grupo de Trabajo de Educación Inclusiva: reuniones mensuales durante todo el año.
• Alianza de Organizaciones por los Derechos de las Personas con Discapacidad: participación activa durante todo el año.
• INDDHH: participación en la Comisión de Discapacidad, Asamblea General anual y elección del Concejo de y para personas con discapacidad.

• 3 de diciembre, Día Internacional de los Derechos de las PcD: homenaje a los animadores inclusivos del Colegio Adoratrices y mención especial a Emanuel Gutiérrez, único animador inclusivo del Uruguay y ex alumno del PAED.
• Primer Congreso de Educación Inclusiva en Uruguay: El Palomar fue invitado a exponer en un stand sobre la temática y los recursos disponibles.